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高中物理教学中思政教育的渗透
文献摘要：
立德树人是中学教育教学工作的根本任务,在高中物理教学中渗透思政教育是新时代学科教学工作的必然要求,也是物理教学改革创新的题中之义.文章主要探讨高中物理教学中思政教育的渗透途径:一是在教学设计阶段要充分挖掘与学科知识相关的思政元素,巧妙地融入课堂教学中;二是在课后作业设计和试卷命题中,要注重将物理知识与生产生活、现代科技应用等实际问题相结合,为题目创设情境,将思政内容融入课后习题中;三是在每个单元教学完成后,要引导学生选择与物理知识相关的社会热点、难点问题,开展课题研究.
文献关键词：
物理教学;思政教育;渗透
中图分类号：
作者姓名：
陈俊俊;魏淑燕;慕改霞
作者机构：
兰州市第二十七中学
文献出处：
引用格式：
[1]陈俊俊;魏淑燕;慕改霞-.高中物理教学中思政教育的渗透)[J].甘肃教育,2022(21):26-29,68
A类：
B类：
高中物理教学,中学教育,教学工作,学科教学,物理教学改革,教学改革创新,渗透途径,设计阶段,学科知识,识相,融入课堂,课后作业设计,试卷命题,物理知识,现代科技,科技应用,为题,题目,创设情境,思政内容,课后习题,单元教学,社会热点,课题研究
AB值：
0.323372
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