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多媒体技术在高中物理教学中的应用研究
文献摘要：
随着科学技术的发展,传播知识的媒体越来越多,如广播、电视、网络、报刊等,教科书也不再是学生获取知识的唯一载体.在课堂教学中,教师也要改变传统陈旧的教学模式,充分利用多媒体技术,创设生动的情境,给学生以全新的感官刺激,激发学生的兴趣,增加知识的密度,展现知识的生成过程,弥补传统教学的不足,从而提高课堂教学成效.多媒体教学技术在我国高中物理教学中已经被普遍采用,在高中物理教学中使用多媒体技术能够显著提高学生的积极性,帮助学生理解相对复杂和抽象的物理知识,进而能够提高学生学习物理知识的质量和效率.
文献关键词：
多媒体技术;高中物理;应用策略
中图分类号：
作者姓名：
赵军年
作者机构：
甘肃省武威第六中学
文献出处：
引用格式：
[1]赵军年-.多媒体技术在高中物理教学中的应用研究)[J].基础教育论坛,2022(08):34-35
A类：
B类：
多媒体技术,高中物理教学,报刊,教科书,一载,改变传统,生动的,生成过程,教学成效,多媒体教学,教学技术,物理知识,质量和效率,应用策略
AB值：
0.210378
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