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基于"双减"的道德与法治课堂"减负增效"刍论
文献摘要：
"双减"政策是教育改革和素质教育背景下诞生的先进教育理念,它能有效减轻学生在学习中的负担和心理压力,能够将学习主体的地位交还给学生.在初中道德与法治教学中,教师应致力于将"双减"政策融入其中,构建"减负增效"的新型课堂教学模式.文章简析"双减"政策对初中道德与法治教学的重要作用,并从实施深度学习计划、巧用现代教学技术、建设课后服务机制、健全课后作业机制、构建家校共育模式、引进线上教学平台方面对践行"双减政策"的有效策略进行分析.
文献关键词：
"双减"政策;初中道德与法治;"减负增效";新型;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
黄俊飞
作者机构：
江苏省南通田家炳中学,江苏 南通 226000
文献出处：
引用格式：
[1]黄俊飞-.基于"双减"的道德与法治课堂"减负增效"刍论)[J].成才之路,2022(17):43-45
A类：
B类：
道德与法治课堂,减负增效,素质教育背景下,先进教育理念,心理压力,学习主体,交还给,初中道德与法治教学,教师应,新型课堂教学,课堂教学模式,简析,巧用,现代教学,教学技术,课后服务,服务机制,课后作业,作业机,家校共育模式,进线,线上教学平台,双减政策,有效策略
AB值：
0.291514
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