典型文献
时政教学在初中道德与法治课堂中的应用策略
文献摘要：
素质教育的背景下，传统的填鸭式教学模式已经不再适用，当前的教育形势。与此同时，初中道德与法治教学相关的制
度与理论较多，这就要求学生需要灵活运用多种载体来增强自身的综合素质。但在国内实际教学过程中，受到社会功
利性因素等多方面的影响，导致时政教学始终无法在课堂教学中发挥其应有的作用。本文首先介绍时政教学在初中道
德与法治课堂中的作用，然后剖析当前国内时政教学应用到初中道德与法治教学中的阻力，进而分析时政教学在初中
课堂中的应用可行性，最后给出具体的应用措施，希望能给从事初中道德与法治教学的老师们一定的启发。
文献关键词：
时政教学;初中道德与法治;初中教学
中图分类号：
作者姓名：
夏海燕
作者机构：
山东省夏津县第二实验中学 山东德州 253200
文献出处：
引用格式：
[1]夏海燕-.时政教学在初中道德与法治课堂中的应用策略)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(15):38-40
A类：
B类：
时政教学,初中道德与法治课堂,应用策略,素质教育,填鸭式,初中道德与法治教学,求学,灵活运用,教学应用,应用可行性,应用措施,初中教学
AB值：
0.13359
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