典型文献
历史教学中学生家国情怀的培育摭探
文献摘要：
家国情怀是历史核心素养之一.教师在历史教学中培养学生的家国情怀不仅可以促进学生的终身发展,还可以增强学生的责任感和使命感.文章从家国情怀的概述入手,分析历史教学对学生家国情怀形成的价值,并从宣传中国文化、增强学生民族自豪感,对比历史人物、培养学生高尚气节,活用乡土资源、激发学生爱国情怀,联系实际生活、提高学生国安意识,借助电教技术、提升学生社会责任感等方面对历史教学培养学生家国情怀的策略进行探究.
文献关键词：
历史教学;家国情怀;历史核心素养;民族自豪感
中图分类号：
作者姓名：
王世明
作者机构：
福建省长汀县濯田中学,福建 长汀 366300
文献出处：
引用格式：
[1]王世明-.历史教学中学生家国情怀的培育摭探)[J].成才之路,2022(16):95-97
A类：
B类：
历史教学,中学生,家国情怀,历史核心素养,终身发展,使命感,传中,生民,民族自豪感,历史人物,高尚,尚气,气节,活用,乡土资源,爱国情怀,联系实际,实际生活,国安,电教,社会责任感,教学培养
AB值：
0.314162
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