典型文献
高中历史教学中培养学生家国情怀方式探讨
文献摘要：
从历史学科核心素养组成要素的角度来看,对历史教学形成新的认识,是历史教学的基础.在诸多认识中,有一个重要的因素不可以忽略,那就是家国情怀.家国情怀是中国传统文化的精髓,是历史延续的应有之义,是当下高中学生应具备的素养.在培养学生的家国情怀过程中,教师可以从认同感、归属感、责任感和使命感切入教学.
文献关键词：
高中历史;核心素养;家国情怀
中图分类号：
作者姓名：
马景轩
作者机构：
武威第七中学,甘肃威武 733000
文献出处：
引用格式：
[1]马景轩-.高中历史教学中培养学生家国情怀方式探讨)[J].教师博览,2022(09):81-83
A类：
B类：
高中历史教学,家国情怀,历史学科核心素养,组成要素,历史延续,高中学生,归属感,使命感,入教
AB值：
0.192851
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