典型文献
探索初中历史教学中家国情怀的渗透策略
文献摘要：
家国情怀是历史核心素养的重要组成部分,将其渗透到初中历史教学中,对于学生的成长和发展具有重要的作用.因此,教师应该结合具体历史教学内容,创新课堂教学模式,给予学生必要的资源支持,促使他们通过解读史料素材形成家国情怀.文章主要探究了在初中历史教学中渗透家国情怀的重要价值,并从实际教学情况出发,分析和解读家国情怀的渗透策略.
文献关键词：
初中历史;家国情怀;重要价值;渗透策略
中图分类号：
作者姓名：
何元珍
作者机构：
甘肃省天祝县第二中学
文献出处：
引用格式：
[1]何元珍-.探索初中历史教学中家国情怀的渗透策略)[J].基础教育论坛,2022(22):77-78
A类：
B类：
初中历史教学,家国情怀,渗透策略,历史核心素养,渗透到,教师应,创新课堂,课堂教学模式,资源支持,读史,成家,教学情况,分析和解读
AB值：
0.22
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
