典型文献
在高中历史教学中培养家国情怀
文献摘要：
高中历史教学的目的,是培养学生用历史唯物主义的观点分析和认识国情,读懂家国情怀的本质内涵,落实立德树人这一根本任务.基于此,培养学生家国情怀核心素养应通过转变教学思路、创设教学情境、开拓国际视野等路径,不断提升家国情怀的渗透力、教育力和影响力,让学生把爱国主义之根、家国情怀之魂深植于自己的血脉之中.
文献关键词：
高中历史;核心素养;家国情怀
中图分类号：
作者姓名：
王水源
作者机构：
福建省南安国光中学,福建 南安 362321
文献出处：
引用格式：
[1]王水源-.在高中历史教学中培养家国情怀)[J].教育实践与研究,2022(02):58-61
A类：
B类：
高中历史教学,养家,家国情怀,历史唯物主义,读懂,本质内涵,一根,核心素养,教学思路,创设教学情境,国际视野,渗透力,血脉
AB值：
0.225945
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