典型文献
注重文本细读徜徉语言之途
文献摘要：
文本细读是指从接受主体的文学理念出发,对文学文本细腻地、深入地、真切地感知、阐释和分析的过程.文本细读既是一种文学阅读态度,又是一种阅读教学方法.文章从文本细读的含义及特征入手,分析文本细读的具体作用,并从反复细致诵读、多元理解文本深意,抓住重点词句、领会作者写作意图,品味关键细节、深度挖掘文本内容,合理多元解读、创新理解文本内涵,找准文本主线、以点带面理解全文等方面对基于文本细读的教学策略进行探究.
文献关键词：
小学语文;文本细读;阅读教学;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
朱丽红
作者机构：
福建省莆田市秀屿区笏石中心小学,福建 莆田 351100
文献出处：
引用格式：
[1]朱丽红-.注重文本细读徜徉语言之途)[J].成才之路,2022(13):76-78
A类：
文本主线
B类：
重文,文本细读,徜徉,接受主体,文学理念,文学文本,细腻,真切,文学阅读,阅读态度,阅读教学方法,具体作用,诵读,多元理解,理解文本,深意,词句,写作意图,品味,关键细节,深度挖掘,文本内容,多元解读,文本内涵,以点带面,教学策略,小学语文
AB值：
0.450278
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