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基于课程标准的小学语文教材研究——评《小学语文课程标准与教材研究》
文献摘要：
《小学语文课程标准与教材研究》是一部集课程标准解读、课程目标、内容目标和实施建议为一体的著作.小学语文教材的形式和内容直接影响着学生的语文学习.语文教材是教学的载体,是老师教语文、学生学语文的重要资源,是培养学生思维能力、提高语言表达能力的重要依托.小学语文教学,是教师在认真学习语文课程标准、钻研教材文本、了解学情的基础上,对教材进行正确理解、准确把握和创造性运用的过程.由李波撰写、新华出版社于2021年出版的《小学语文课程标准与教材研究》一书,可以看作是一本培养学生听、说、读、写能力以及思考能力的著作,也是引导教师教学的重要抓手,为教师深入领会课程标准要求、准确把握教材内容提供指导.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李黎
作者机构：
河南省郑州市郑东新区永平路小学
文献出处：
引用格式：
[1]李黎-.基于课程标准的小学语文教材研究——评《小学语文课程标准与教材研究》)[J].语文建设,2022(20):后插4
A类：
B类：
基于课程标准,小学语文教材,教材研究,小学语文课程标准,课程标准解读,课程目标,内容目标,实施建议,容直,语文学习,学生思维能力,语言表达能力,小学语文教学,认真学习,学习语文,钻研,研教,教材文本,正确理解,创造性运用,新华出版社,一本,思考能力,教师教学,教材内容
AB值：
0.264978
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