典型文献
关注语文要素,让学程设计与运用更高效
文献摘要：
语文要素是部编版语文教材首次提出的,是把语文课程标准中的学段目标进行分解与细化,把语文知识、语文能力、学习方法等一系列语文素养目标分散并落实到各册教材的单元教学之中.在进行教学设计时,教师一定要关注语文素养,让学程设计与运用更高效.
文献关键词：
小学语文;语文素养;设计与运用
中图分类号：
作者姓名：
施伟东
作者机构：
江苏省南通市海门实验学校附属小学
文献出处：
引用格式：
[1]施伟东-.关注语文要素,让学程设计与运用更高效)[J].江西教育,2022(39):61-62
A类：
B类：
语文要素,学程设计,设计与运用,部编版语文教材,语文课程标准,学段目标,语文知识,语文能力,语文素养,素养目标,单元教学,小学语文
AB值：
0.309043
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