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批判性思维视域下的作业设计——以统编小学语文教材五年级下册第六单元为例
文献摘要：
国家课程愈发强调在语言理解和运用层面提升学生的思维能力,《义务教育语文课程标准(2022年版)》尤其重视对学生思维能力的培养,它将思维能力纳入语文核心素养培养要素,明确提出学生要具有一定的批判性思维.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
田丽
作者机构：
广东省深圳市龙岗区南湾学校
文献出处：
引用格式：
[1]田丽-.批判性思维视域下的作业设计——以统编小学语文教材五年级下册第六单元为例)[J].江西教育,2022(46):43-46
A类：
B类：
批判性思维,作业设计,统编小学语文教材,五年级,下册,国家课程,语言理解,义务教育语文课程标准,学生思维能力,语文核心素养,核心素养培养
AB值：
0.286942
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