典型文献
辩论式教学的实践与规则研究
文献摘要：
辩论式教学是将辩论应用于教育教学的方法,具有鲜明的实践性、多样性和开放性特征,在国内学校尚处探索阶段.辩论式教学以教学内容和教学任务为中心、以学生为主体、以教师为主导,与讲授法等教学方法有机结合,从而构建立体的教学方法体系.在信息化时代背景下,辩论式教学在促进学生学习,提高学生表达和辩论能力,培养学生多角度、多层次看待问题等方面具有明显优势.教育部门和学校应提倡和推广辩论式教学方法.
文献关键词：
辩论法;辩论式教学;教学信息化;讲授法
中图分类号：
作者姓名：
冯军旗;陈弱霄
作者机构：
中国政法大学政治与公共管理学院 100088;清华大学国际关系学院 100084
文献出处：
引用格式：
[1]冯军旗;陈弱霄-.辩论式教学的实践与规则研究)[J].教育科学研究,2022(08):53-57
A类：
B类：
辩论式教学,开放性特征,内学,教学任务,任务为中心,以学生为主体,讲授法,方法体系,信息化时代背景下,促进学生学习,教育部门,辩论法,教学信息化
AB值：
0.247629
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