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小学数学教学中信息技术应用策略研究
文献摘要：
信息技术与各领域进行深度融合,教育教学也不例外.随着信息技术与基础教育的进一步融合,小学数学课堂教学中也逐渐增加了信息技术的应用,一方面教师的信息技术素养能够得以提升,另一方面,小学数学课堂教学取得了更加可喜的效果,具有调动学生学习热情,开发学生思维,提升课堂效率等意义.本文主要分析了小学数学教学中信息技术的应用现状及意义,阐述了小学数学教学中信息技术概念界定及理论基础,对现存问题进行了剖析,并结合小学数学课堂教学实例,提出信息技术应用的具体化策略,旨在推动小学一线数学教师进一步提升课堂教学信息化质量,向信息技术2.0时代迈进.
文献关键词：
信息技术;小学数学教学;应用策略
中图分类号：
作者姓名：
何艳
作者机构：
哈尔滨师范附属小学
文献出处：
引用格式：
[1]何艳-.小学数学教学中信息技术应用策略研究)[J].教书育人,2022(04):60-62
A类：
B类：
小学数学教学,中信,信息技术应用,技术应用策略,应用策略研究,基础教育,小学数学课堂教学,信息技术素养,可喜,学习热情,学生思维,课堂效率,概念界定,现存问题,教学实例,具体化,数学教师,教学信息化
AB值：
0.218822
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