典型文献
对高质量地理作业设计的认识与思考
文献摘要：
针对中学地理作业存在布置随意、缺乏系统化的精细设计、质量低下等问题,基于"双减"政策和新高考,认为中学地理高质量作业设计主要可从三方面实现:树立科学的新型作业观是高质量作业设计的先决条件;基于大概念的单元作业整合设计是其重要突破口;依据学情精细化设计多样化、多层次的作业进行表现形式的创新.
文献关键词：
"双减"政策;新高考;高质量地理作业;作业设计
中图分类号：
作者姓名：
张素娟
作者机构：
北京教育学院数学与科学教育学院,北京
文献出处：
引用格式：
[1]张素娟-.对高质量地理作业设计的认识与思考)[J].中学地理教学参考,2022(09):4-8
A类：
高质量地理作业,新型作业观
B类：
地理作业设计,认识与思考,中学地理,双减,新高考,高质量作业设计,先决条件,大概念,单元作业,整合设计,精细化设计
AB值：
0.239384
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