典型文献
高中英语阅读与读后续写衔接的原则和方法
文献摘要：
读后续写是英语高考作文的考查内容,也是全面考查学生综合语言能力的一种重要手段.在"读"的基础上,教师要指导学生遵循衔接紧密,连贯性强、把握关键词,合理重现、语言丰富,续写可读性强的续写衔接原则,运用脉络增补、细节突出、内容翻转、伏笔对应等方法来进行续写衔接,以读促写,把握文章基调,抓住主线,厘清逻辑关系,从而突出续写前后的一致性、合理性、逻辑性,力求续写衔接天衣无缝、紧密流畅,使内容更完整、结构更合理、情节更生动.
文献关键词：
高中英语;读后续写衔接;续写衔接原则;续写方法
中图分类号：
作者姓名：
江琦琦
作者机构：
江苏省包场高级中学,江苏 南通 226151
文献出处：
引用格式：
[1]江琦琦-.高中英语阅读与读后续写衔接的原则和方法)[J].中学课程资源,2022(10):11-13
A类：
读后续写衔接,续写衔接原则
B类：
高中英语阅读,英语高考,高考作文,考查内容,综合语,语言能力,连贯性,语言丰富,可读性,增补,伏笔,以读促写,基调,逻辑性,天衣无缝,流畅,更合,更生,续写方法
AB值：
0.293437
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