典型文献
师生合作评价在综合英语课程中的实践应用
文献摘要：
对综合英语课程写作练习进行了为期10周的师生合作评价,目的在于更好地监控学生课后学习,促进教学目标的达成.结果表明,师生合作评价能有效激发学生学习动机,培养学生学习兴趣和元认知能力,提升学生英语写作水平和课堂参与度,提升学生学习效果.
文献关键词：
师生合作评价;综合英语;写作能力
中图分类号：
作者姓名：
全洁
作者机构：
广东海洋大学外国语学院
文献出处：
引用格式：
[1]全洁-.师生合作评价在综合英语课程中的实践应用)[J].教育信息化论坛,2022(11):48-50
A类：
B类：
师生合作评价,综合英语课程,写作练习,课后学习,学习动机,学生学习兴趣,元认知能力,英语写作水平,课堂参与度,学生学习效果,写作能力
AB值：
0.205982
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