典型文献
"生本教育"理念在小学低年级英语教学中的应用策略
文献摘要：
基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,树立学生自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展学生自主学习的能力和合作精神.在英语教学启蒙阶段,培养学生的学习兴趣,激发学生的求知欲望是至关重要的.教师应"以生为本",设计符合学生乐学、好学的教学内容,激发学生学习兴趣,通过互学和群学的合作辅助式学习方式,激发学生的学习动力和潜力,培养学生独立学习、合作学习和探索学习的英语综合学习素养.
文献关键词：
生本教育;应用策略;综合学习素养
中图分类号：
作者姓名：
赵丹丹
作者机构：
黑龙江省黑河市黑河小学
文献出处：
引用格式：
[1]赵丹丹-."生本教育"理念在小学低年级英语教学中的应用策略)[J].黑河教育,2022(08):37-38
A类：
B类：
生本教育,小学低年级英语,英语教学,应用策略,基础教育阶段,英语课程,学生自信,自信心,良好的学习习惯,学习策略,发展学生,学生自主学习,求知欲,欲望,教师应,以生为本,乐学,好学,学生学习兴趣,互学,群学,学习方式,学习动力,独立学习,合作学习,探索学习,综合学习素养
AB值：
0.394252
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