典型文献
新时代日本中小学校才能教育发展新趋势
文献摘要：
在建设新时代中小学校教育的背景下,日本政府提出了探求所有学生的可能性,并创造适合独立自主学习和协同合作学习的一体化教育环境的基本方针.基于此,文部科学省对才能教育的未来发展方向做了最新布署.文章分析了日本才能教育的形成背景和具体案例,发现日本才能教育的发展方向:顺应时代潮流,较好满足了本土的现有需求,探索路径自主且多样,对特殊群体学生大力支援.然而,日本才能教育在早修部分仍有一定滞后性,在形成全体国民共识和具体教育实践两方面还面临诸多挑战.
文献关键词：
才能教育教育平等社会;5.0成长障碍;30万人留学生计划
中图分类号：
作者姓名：
闫琬新
作者机构：
日本东北大学教育学部
文献出处：
引用格式：
[1]闫琬新-.新时代日本中小学校才能教育发展新趋势)[J].世界教育信息,2022(12):57-63
A类：
才能教育教育平等社会
B类：
日本中小学,中小学校,发展新趋势,新时代中小学,学校教育,日本政府,独立自主,协同合作,合作学习,一体化教育,教育环境,基本方针,文部科学省,教育的未来,布署,形成背景,顺应时代,探索路径,径自,特殊群体学生,支援,滞后性,留学生,生计
AB值：
0.46033
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