典型文献
地方高校应用心理学专业实践教学创新研究——以师范类专业为例
文献摘要：
研究主要探讨地方高校应用心理学专业实践教学,主要在贵州省和广西壮族自治区地方高校和中小学校开展调研.总结归纳发现,地方高校应用心理学实践教学存在时间不足、内容针对性不强、课程开设不足、培养基地重建设轻利用等情况.接着从坚持"就业导向""实践导向""问题导向""系统导向"和"多学科导向"5个方面提出应用心理学专业实践教学改革的创新路径,最后从将"应用导向"的实践教学纳入学校教学规划、将"即时评价"与"未来评价"相结合两个方面提出对实践教学进行积极评价,促进实践教学良性发展.
文献关键词：
实践教学;教学评价;心理健康教育
中图分类号：
作者姓名：
班永飞;孙霁
作者机构：
安顺学院教育科学学院,贵州安顺561000
文献出处：
引用格式：
[1]班永飞;孙霁-.地方高校应用心理学专业实践教学创新研究——以师范类专业为例)[J].吉林广播电视大学学报,2022(01):51-53
A类：
B类：
地方高校,应用心理学专业,专业实践教学,实践教学创新,师范类专业,广西壮族自治区,中小学校,开展调研,归纳发现,教学存在,课程开设,培养基地,轻利,就业导向,实践导向,实践教学改革,应用导向,学校教学,教学规划,即时评价,积极评价,进实践,心理健康教育
AB值：
0.291067
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