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将思维地图引入群文阅读教学
文献摘要：
思维地图是一种重要的思维可视化工具.在群文阅读教学中引入思维地图,可以降低认知负荷,发展思维能力,助力认知建构.运用思维地图时,应注意选取恰当的思维地图图示,并将各类图示巧妙融入教学过程.
文献关键词：
思维地图;群文阅读;思维可视化
中图分类号：
作者姓名：
牛亚南
作者机构：
南京师范大学附属中学新城小学北校区,210004
文献出处：
引用格式：
[1]牛亚南-.将思维地图引入群文阅读教学)[J].教育视界,2022(02):17-21
A类：
B类：
思维地图,群文阅读教学,思维可视化工具,认知负荷,发展思维,认知建构,图图,图示,融入教学
AB值：
0.22732
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