典型文献
数据驱动下的小学生综合素质评价
文献摘要：
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出,要鼓励学生的个性化发展,为每个学生提供"适合的教育".近年来,综合素质评价得到国家及社会各界的关注.2020年10月,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》,提出要"改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价".这激发广大教育工作者不断思考,研究改进小学生综合素质评价办法,关注学生的终身发展,提供适合学生的教育,培养他们的必备品格、关键能力,让学生感受到教育的美好、生活的美好、生命的美好.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
周怡;赵旻
作者机构：
上海戏剧学院附属新世界实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]周怡;赵旻-.数据驱动下的小学生综合素质评价)[J].中小学数字化教学,2022(01):74-78
A类：
B类：
小学生,学生综合素质评价,规划纲要,个性化发展,适合的教育,新时代教育评价改革,总体方案,结果评价,过程评价,增值评价,大教育,教育工作者,关注学生,终身发展,必备品格,关键能力
AB值：
0.278967
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