典型文献
普通高中综合素质评价的区域组织与管理实践
文献摘要：
在普通高中"双新"示范区建设过程中,北京市海淀区以综合素质评价工作为重要突破口,在建立区、校两级推进机制,规范学校组织实施,固化监督工作流程方法,用好评优评先制度等方面取得实效,培养了学生综合素养,更新了家长教育观念;转变了教师教育理念,提高了教师评价能力;形成了一批不同类别与特色的普通高中校典型.
文献关键词：
普通高中;综合素质评价;区域组织与管理实践
中图分类号：
作者姓名：
史怀远;唐建东;文军庆;宋世云
作者机构：
北京市海淀区教育委员会;北京市海淀区教育委员会基础教育二科;北京市海淀区教育科学研究院教育质量监测与评估中心;北京市海淀区教育科学研究院课程研究中心
文献出处：
引用格式：
[1]史怀远;唐建东;文军庆;宋世云-.普通高中综合素质评价的区域组织与管理实践)[J].基础教育课程,2022(03):55-61
A类：
区域组织与管理实践
B类：
普通高中,综合素质评价,双新,示范区建设,北京市海淀区,评价工作,两级,推进机制,学校组织,组织实施,监督工作,流程方法,好评,评优,评先,取得实效,学生综合素养,家长教育观,教育观念,教师教育,教师评价能力,中校
AB值：
0.333697
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