典型文献
基于新时代教育评价改革的中小学课程建设研究
文献摘要：
课程建设是学校改革与发展的关键,而教育评价对教育实践活动具有重要的导向作用.基于新时代教育评价改革的中小学课程建设,要体现重构育人理念、彰显学校特色、关注学生需要、促进全面发展、立足教师实践、提升专业水平的价值意蕴.在此背景下,中小学要确保学校课程建设的全面性与系统性,强化学校课程建设的过程性与实践性,增强教师课程建设的主体性与专业性.
文献关键词：
教育评价改革;总体方案;中小学课程建设
中图分类号：
作者姓名：
韩淼
作者机构：
山东师范大学教育学部
文献出处：
引用格式：
[1]韩淼-.基于新时代教育评价改革的中小学课程建设研究)[J].辽宁教育,2022(02):43-47
A类：
B类：
新时代教育评价改革,中小学课程建设,学校改革,改革与发展,导向作用,育人理念,显学,学校特色,关注学生,教师实践,价值意蕴,学校课程建设,过程性,总体方案
AB值：
0.214869
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