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典型文献
浅析如何在初中道德与法治课程教学中培养学生的创新意识
文献摘要:
初中道德与法治是现阶段初中教育领域的必修课程,它旨在为学生普及一些简单的法制知识,并且在一定程度上对学生进行德育教育,提升学生的思想道德觉悟.新课程标准改革对初中道德与法治教学有了新的要求,它需要将培养学生创新思维意识作为重要的教学目标,在教学的过程中通过激发学生的学习兴趣来引导学生探索,慢慢渗透创新意识,最终为学生的成长与以后的道德与法治学习奠定坚实的基础.
文献关键词:
初中;道德与发展;创新意识
作者姓名:
程妍
作者机构:
江苏省镇江市索普初级中学
文献出处:
引用格式:
[1]程妍-.浅析如何在初中道德与法治课程教学中培养学生的创新意识)[J].考试周刊,2022(12):123-126
A类:
B类:
初中道德与法治课程,创新意识,初中教育,必修课程,德育教育,思想道德,觉悟,新课程标准改革,初中道德与法治教学,学生创新思维,思维意识,慢慢,道德与发展
AB值:
0.212515
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