典型文献
小学数学教学设计存在的问题及原因解析
文献摘要：
小学数学教学设计效果会对数学教学质量造成直接影响，教师在开展小学数学教学设计工作的时候，需要遵循一定
的教育教学规律，结合课程内容、学生特征以及环境条件来合理展开设计，这样才能真正设计出有效解决数学教学
的策略及方法，而学生也能在数学课堂上掌握知识获得能力。为此，本文也对小学数学教学设计存在的问题及原因
展开了探讨。
文献关键词：
小学数学;教学设计;问题原因
中图分类号：
作者姓名：
李岳书
作者机构：
琼台师范学院 海南海口 571127
文献出处：
引用格式：
[1]李岳书-.小学数学教学设计存在的问题及原因解析)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(10):48-50
A类：
B类：
小学数学教学设计,问题及原因,原因解析,设计效果,设计工作,教学规律,数学课堂,堂上,知识获得,问题原因
AB值：
0.195225
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