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微课在小学语文教学中的应用问题研究
文献摘要：
21世纪是一个信息科技飞速发展的时代,搭乘信息技术的快车,教育领域也焕发全新的生机和活力.微课是一种新兴信息化教学手段,将微课引入小学语文教学不但可以为学生营造充满智慧气息的学习氛围,也可以增强语文课堂互动性,提高学生的语文学习质量.本文主要研究了微课在小学语文教学中的应用策略,希望可以为相关教育人员提供有力的参考依据,以期提升语文教学信息化水平,为学生提供更加新鲜的学习体验,从而唤醒学生的语文学习期待,促进小学语文教育体系创新改革.
文献关键词：
小学语文;微课;信息化;信息素养;情境
中图分类号：
作者姓名：
杨永宏
作者机构：
甘肃省张掖市甘州区思源实验学校,甘肃张掖734000
文献出处：
引用格式：
[1]杨永宏-.微课在小学语文教学中的应用问题研究)[J].学周刊,2022(29):36-38
A类：
B类：
微课,小学语文教学,应用问题,信息科技,搭乘,快车,焕发,信息化教学手段,气息,学习氛围,语文课堂,课堂互动性,语文学习,学习质量,应用策略,教学信息化,信息化水平,学习体验,学习期待,小学语文教育,体系创新,创新改革,信息素养
AB值：
0.308468
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