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关于微课在小学语文教学中的应用探讨
文献摘要：
提升教学质量、提升学生的自主学习能力是教育领域亘古不变的话题，也是教育部门亟待解决的问题。在信息技术 快速发展的背景下，微课堂已经逐渐在教学领域中应用。作为网络环境的产物，微课符合小学生成长的环境特点， 同时对课堂教学有一定的引导作用。语文教师应该根据学科特点以及学生特点，对微课的课程内容进行优化，挖掘 更有价值的微课，以微课为基础，促进情境教学以及互动教学的实施，让学生在分层教育以及因材施教的教育模式 中，找回自信，激发对语文的学习兴趣。
文献关键词：
微课;小学语文教学;应用
中图分类号：
作者姓名：
孙宇
作者机构：
济南市六里山小学 山东济南 250001
文献出处：
引用格式：
[1]孙宇-.关于微课在小学语文教学中的应用探讨)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(06):139-140-141
A类：
B类：
小学语文教学,应用探讨,自主学习能力,亘古,教育部门,微课堂,教学领域,网络环境,小学生,学生成长,引导作用,语文教师,教师应,学科特点,学生特点,情境教学,互动教学,分层教育,因材施教,找回
AB值：
0.346624
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