典型文献
"读思达"视域下小学语文教学模式探究
文献摘要：
"读思达"教学法是近年来教育界新研究的一种教学方法,这种教学方式有着阅读、思考和表达三种环节,能够有效地发挥学生学习的自主性,培养学生的自学能力.将"读思达"教学法运用到具体小学语文课堂上能够帮助学生解决学习中遇到的问题,同时培养学生仔细阅读、善于思考、自信表达的学科素养,助力学生长远发展.
文献关键词：
小学语文;"读思达";教学模式;策略
中图分类号：
作者姓名：
郑志平
作者机构：
莆田市荔城区第一实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]郑志平-."读思达"视域下小学语文教学模式探究)[J].考试周刊,2022(33):13-18
A类：
B类：
读思达,小学语文教学,语文教学模式,教学模式探究,教育界,自学能力,教学法运用,小学语文课堂,堂上,生仔,仔细阅读,于思,自信表达,学科素养
AB值：
0.30833
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