典型文献
生活化教学法在小学数学教学中的应用初探
文献摘要：
科学构建高效课堂是现代化教育发展对小学数学教学提出的最新要求，因此小学数学教师应该主动应用生活化教学
方式，将教学内容与生活相联系，给学生们设计生活化的情境与氛围，激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿
望，提高学生们个人素养与综合能力。小学数学课堂需要数学教师主动探索现代高效生活化教学新思路，主动优化
小学数学课堂中的各个教学环节，将教学活动置身于生活化的背景中，因此笔者主要依据小学生的年龄特点与生活
基础提出发展学生核心素养的生活化教学策略，大力发展小学生综合能力。
文献关键词：
新课改;小学数学;生活化;教学高效性;综合策略
中图分类号：
作者姓名：
王捷斯
作者机构：
安徽省泗县泗城第一小学 安徽宿州 234300
文献出处：
引用格式：
[1]王捷斯-.生活化教学法在小学数学教学中的应用初探)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(31):10-12
A类：
B类：
生活化教学法,小学数学教学,应用初探,科学构建,高效课堂,现代化教育,小学数学教师,教师应,相联,学生们,计生,生活主体,主体参与,个人素养,小学数学课堂,要数,主动探索,教学新思路,教学环节,置身于,此笔,小学生,发展学生,学生核心素养,教学策略,学生综合能力,新课改,教学高效性,综合策略
AB值：
0.337051
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