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数形结合——小学数学高效教学的法宝
文献摘要：
数形结合教学理念与模式是新时期小学数学高效教学的有效载体.文章首先阐述了数形结合教学理念的内涵,接着指出这一教学法宝对于小学数学教学的作用,对于小学生学科核心素养培养的价值,最后详细论述了小学数学教师应该如何借助数形结合教学理念与模式来实现小学数学高效教学,从而有效落实小学数学新课程改革的要求,着力提高小学数学课堂教学效率.
文献关键词：
小学数学;数形结合;高效教学
中图分类号：
作者姓名：
郭红梅
作者机构：
甘肃省地质矿产勘查开发局第一中学附属小学,甘肃兰州730014
文献出处：
引用格式：
[1]郭红梅-.数形结合——小学数学高效教学的法宝)[J].学周刊,2022(28):84-86
A类：
B类：
数形结合,高效教学,法宝,结合教学,有效载体,小学数学教学,小学生学,学科核心素养,核心素养培养,细论,小学数学教师,教师应,有效落实,实小,新课程改革,高小,小学数学课堂教学,课堂教学效率
AB值：
0.266238
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