典型文献
基于慕课的大学英语听说课程混合式教学设计和实践
文献摘要：
随着目前高校教育要求的逐步提高,高校英语听说混合教学作为高校加强教学设计建设的重要抓手,面对高校教育现代化、听说混合化的要求,需要发挥带头作用,率先配合高校综合化体系建设,要在英语听说混合教学方面打造完善的体系.在这一大教学设计背景下,大学英语在教学过程中同样需要贯穿英语听说混合教学这一理念,这也是大学英语教育的一个新方向.文章从教学设计发展方向、设计流程、设计实践方面详细阐述了如何进行基于慕课的大学英语听说课程混合式教学.
文献关键词：
大学英语听说课程;混合式教学;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
宋皓然
作者机构：
黑龙江工商学院,黑龙江 哈尔滨 150025
文献出处：
引用格式：
[1]宋皓然-.基于慕课的大学英语听说课程混合式教学设计和实践)[J].现代英语,2022(09):9-12
A类：
B类：
慕课,大学英语听说课程,混合式教学设计,设计和实践,高校教育,教育要求,逐步提高,高校英语,混合教学,教学作为,设计建设,教育现代化,带头作用,综合化,大教学,大学英语教育,设计发展,设计流程,设计实践
AB值：
0.185702
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