典型文献
信息化背景下高职英语听说课教学设计与实践
文献摘要：
随着现代科技的发展,信息化教学手段纷纷涌现,为高职英语听说课堂带来了新的可能.高职英语教师应该积极顺应时代发展,主动转变传统教学理念,增强信息化教学意识,提高信息化应用水平.本文以一次高职英语听说课的完整教学设计为例,从课前自主学习、课中深化学习和课后拓展学习三个教学阶段,详细展现了多种信息技术手段在高职英语听说课教学中的综合运用,旨在为高职英语信息化教学提供一些借鉴和参考.
文献关键词：
高职英语;听说课教学;信息化教学;教学设计;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
王欢;艾金龙
作者机构：
益阳职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]王欢;艾金龙-.信息化背景下高职英语听说课教学设计与实践)[J].英语广场,2022(06):111-113
A类：
B类：
信息化背景,英语听说,听说课教学,教学设计与实践,现代科技,信息化教学手段,听说课堂,高职英语教师,教师应,顺应时代,强信息,教学意识,信息化应用,应用水平,完整教学,课前,课中,拓展学习,教学阶段,多种信息技术,信息技术手段
AB值：
0.27586
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