典型文献
部编版高中语文教材大单元教学设计研究——以必修下册第三单元的语言教学课为例
文献摘要：
为更好地落实新课标倡导的语文教育新理念,大单元教学应运而生.在部编版高中语文教材必修下册第三单元实用类文本的教学中,采用大单元教学设计,可以更好地实现指向核心素养的教学目标.
文献关键词：
大单元教学;实用类文本;语言教学
中图分类号：
作者姓名：
王天婵
作者机构：
安徽省蚌埠市固镇县教体局教研室
文献出处：
引用格式：
[1]王天婵-.部编版高中语文教材大单元教学设计研究——以必修下册第三单元的语言教学课为例)[J].学语文,2022(04):22-24
A类：
B类：
部编版高中语文,高中语文教材,大单元教学设计,必修,下册,语言教学,新课标,语文教育,实用类文本,指向核心素养
AB值：
0.187755
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