典型文献
学习任务的设计机理
文献摘要：
学习任务的设计应具有情境性、实践性、综合性,让学习具有代入感、延伸感、丰盈感,促使学生在多样化的语言实践活动中提升语文能力,发展语文素养.
文献关键词：
学习任务;情境性;实践性;综合性
中图分类号：
作者姓名：
华慧蓉
作者机构：
江苏省无锡市芦庄第二小学
文献出处：
引用格式：
[1]华慧蓉-.学习任务的设计机理)[J].小学教学设计,2022(08):11-13
A类：
B类：
学习任务,有情,情境性,代入感,丰盈,语言实践活动,语文能力,语文素养
AB值：
0.39961
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