典型文献
基于统编教材的大单元学习任务群设计
文献摘要：
统编教材编写的基本单位是单元,研究和使用好统编教材,必须以教材编写的内容单元作为基本单位,以学习任务为导向,整合单元内容,创设学习情境,设计语言实践活动,提升学生的语文素养.下面,笔者以统编教材的一个内容单元四(下)第七单元的阅读学习资源为例,来探讨这一问题.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
闫勇
作者机构：
北京教育科学研究院基础教育教学研究中心
文献出处：
引用格式：
[1]闫勇-.基于统编教材的大单元学习任务群设计)[J].小学教学,2022(17):11-14
A类：
B类：
统编教材,大单元学习,单元学习任务,学习任务群,任务群设计,教材编写,单元内容,学习情境,设计语言,语言实践活动,语文素养,阅读学习,学习资源
AB值：
0.356406
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