典型文献
音乐编创教学的价值、功能与实践
文献摘要：
音乐编创作为达成审美和创造美的重要载体,是内化学生艺术感知和情感体验的个性化手段,承载着"以美育人、以美化人、以美润心、以美培元"的重要育人功能.探索实践音乐编创教学育人新范式,不仅要从涵养美感、激发潜能、发展思维、增进合作、理解文化等不同角度,厘清其内在价值和育人功能,还要聚焦音乐编创课程目标设计、课程体系结构优化、教学实践模式创新和教学评价标准制定等关键环节,以适应新时代音乐编创教学育人实践的新发展和新要求.
文献关键词：
音乐编创;以美育人;以美培元;学科育人
中图分类号：
作者姓名：
胡妍妍
作者机构：
江苏省南京市秦淮区教师发展中心
文献出处：
引用格式：
[1]胡妍妍-.音乐编创教学的价值、功能与实践)[J].中小学教材教学,2022(08):47-51
A类：
B类：
音乐编创,教学的价值,创造美,情感体验,以美育人,美化,润心,以美培元,育人功能,探索实践,新范式,美感,激发潜能,发展思维,内在价值,课程目标,目标设计,体系结构,教学实践模式,教学评价标准,标准制定,新时代音乐,育人实践,学科育人
AB值：
0.346954
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