典型文献
幼儿创意戏剧与区域活动的整合探思
文献摘要：
戏剧作为一种独特的艺术形式具有较强的综合性,融合了表演、音乐、美术、编创等艺术形式.以幼儿创意戏剧的形式开展幼儿教育,有利于提升幼儿的综合素养.创意戏剧与区域活动的融合可以为创意戏剧的开展创造便利条件,使幼儿区域活动更加丰富多彩,更好地提升两种教育形式的教育成效.这两种教育形式的整合需要遵循幼儿的身心发展规律,坚持以幼儿作为活动的主体,具体可以通过戏剧元素、戏剧主题和戏剧组织三种路径来与区域活动整合.在进行整合时,教师要树立两种教育形式的整合意识,同时通过科学合理地设计教学目标和投放区域活动材料,来有效地组织和实施这两种教育形式的有机整合.
文献关键词：
创意戏剧;区域活动;幼儿;角色扮演;整合
中图分类号：
作者姓名：
田雨
作者机构：
江苏省苏州工业园区唯亭街道唯锦苑幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]田雨-.幼儿创意戏剧与区域活动的整合探思)[J].华夏教师,2022(30):94-96
A类：
B类：
幼儿创意,创意戏剧,探思,剧作,艺术形式,编创,幼儿教育,综合素养,便利条件,幼儿区域活动,丰富多彩,教育形式,教育成效,身心发展,戏剧元素,剧组,整合意识,设计教学,投放,区域活动材料,组织和实施,有机整合,角色扮演
AB值：
0.357657
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