典型文献
新时代音乐教师基本技能探析
文献摘要：
《义务教育艺术课程标准(2022年版)》正式出台,从提出中国学生发展核心素养到关注学科核心素养,培养学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,已经成为教育的焦点.强生必先强师,教师素养的高低往往决定着学生素养的高低.新时代的音乐教师在研究音乐本体的同时,自然要关注教育的意义,垂范音乐教育的育人根本,引领学生在健康向上的审美实践中感知、体验和理解音乐,逐步提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力,树立正确的世界观、人生观、价值观,艺韵润身方能至善至美.
文献关键词：
新时代;音乐教师;基本技能;素养
中图分类号：
作者姓名：
张琳琳
作者机构：
江苏徐州市教育科学研究院 221000
文献出处：
引用格式：
[1]张琳琳-.新时代音乐教师基本技能探析)[J].中学教学参考,2022(30):31-33
A类：
B类：
新时代音乐,音乐教师,基本技能,义务教育艺术课程标准,中国学生发展核心素养,学科核心素养,终身发展,必备品格,关键能力,强生,必先,教师素养,学生素养,音乐本体,垂范,音乐教育,领学,审美实践,逐步提高,感受美,鉴赏,创造美,人生观,润身,至善至美
AB值：
0.374674
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