典型文献
高中美术教学中学生审美能力和创新能力的培养探究
文献摘要：
高中美术课程以美育人,培育健康审美观念,树立正确的审美观,激发想象力和创造力.促进学生全面而有个性地发展.教师应该充分把握学生的心理特征,基于新课改要求,持续优化教学方式,做好美术教学.本文基于美术教学主要状况,探讨了高中美术教学中学生审美及创新能力培养的对策及建议,以期有一定的借鉴意义.
文献关键词：
高中;美术教学;创新能力;审美能力;培养对策
中图分类号：
作者姓名：
叶炼
作者机构：
江苏省靖江市第一高级中学
文献出处：
引用格式：
[1]叶炼-.高中美术教学中学生审美能力和创新能力的培养探究)[J].华夏教师,2022(31):20-22
A类：
B类：
高中美术教学,中学生,学生审美能力,培养探究,高中美术课程,以美育人,审美观念,激发想象,想象力,有个性,教师应,心理特征,新课改,改要,持续优化,优化教学方式,创新能力培养,对策及建议,培养对策
AB值：
0.308941
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