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小学英语学期课程纲要的编写原则与步骤
文献摘要：
课程纲要是课程标准的具体化,是把一门课程或一个模块课程的目标、内容、实施和评价以纲要的形式呈现出来的方案.课程纲要的编写应基于统一性与校本化相结合、整体性与阶段性相结合、基础性与发展性相结合的原则,涉及制定学期课程目标、解读单元学习内容、开展单元教学设计及进行单元学习评价设计四个步骤.
文献关键词：
小学英语;课程标准;学期课程纲要
中图分类号：
作者姓名：
张丽丽;黄小燕
作者机构：
江苏省常州市武进区实验小学 江苏常州,213161;江苏省常州市教育科学研究院 江苏常州,213001
文献出处：
引用格式：
[1]张丽丽;黄小燕-.小学英语学期课程纲要的编写原则与步骤)[J].江苏教育,2022(10):6-11,15
A类：
学期课程纲要
B类：
小学英语,编写原则,原则与步骤,课程标准,具体化,模块课程,统一性,校本化,发展性,定学,课程目标,单元学习,学习内容,单元教学设计,学习评价,评价设计,四个步骤
AB值：
0.341475
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