典型文献
新课标指导下"Checkout time"板块教学设计策略
文献摘要：
"Checkout time"板块是牛津译林版小学英语教材的重要板块之一,承载着单元复习、拓展及检测等多项功能.《义务教育英语课程标准(2022年版)》结合具体实践课例,对"Checkout time"板块的教学设计提出了扩容深挖、勾连语境、平面延展三种具体的操作策略.教师可以"Checkout time"板块内容为基点,扩容深挖,提升教学厚度;把握整体设计基调,勾连语境,提升教学融度;牵住话题牛鼻子,平面延展,提升教学宽度.这样能够更好地彰显这一板块的教学功能和价值,促进学生核心素养的发展.
文献关键词：
小学英语;Checkout time板块;教学设计;策略
中图分类号：
作者姓名：
丁文敏
作者机构：
江苏常州市武进区前黄中心小学 213000
文献出处：
引用格式：
[1]丁文敏-.新课标指导下"Checkout time"板块教学设计策略)[J].小学教学参考,2022(36):53-56
A类：
B类：
新课标,Checkout,板块教学,教学设计策略,牛津,译林版,小学英语教材,单元复习,义务教育英语课程标准,实践课,课例,扩容,深挖,勾连,操作策略,基点,整体设计,基调,牵住,牛鼻子,教学功能,学生核心素养
AB值：
0.319272
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