典型文献
两岸高中地理实践力培养比较研究
文献摘要：
地理实践力素养作为地理核心素养之一,受到了广泛讨论.通过从课程标准结构、课程目标、课程结构与课时安排、核心素养(能力)、教学建议、质量评价六方面着手,将台湾2009版《普通高级中学课程纲要》与大陆《普通高中地理课程标准(2017年版)》进行对比研究,为两岸高中地理实践力培养提出建议.
文献关键词：
地理实践力;比较研究;台湾
中图分类号：
作者姓名：
阎晓童;柳云龙;陈文华
作者机构：
上海师范大学 环境与地理科学学院,上海 200234
文献出处：
引用格式：
[1]阎晓童;柳云龙;陈文华-.两岸高中地理实践力培养比较研究)[J].教育实践与研究,2022(26):46-49
A类：
B类：
两岸,地理实践力培养,地理核心素养,标准结构,课程目标,课程结构,课时,教学建议,六方,台湾,高级中学,中学课程,课程纲要,普通高中地理课程标准
AB值：
0.254187
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