典型文献
基于学习任务群的整本书阅读策略探析
文献摘要：
新课标明确指出,"整本书阅读"为拓展型学习任务群中的内容之一.可见,在语文教学中,整本书阅读教学十分重要,它旨在培养学生的核心素养.结合学生的阅读特点,本文以整本书的阅读教学为切入点,重点探析构建整本书阅读学习任务群的策略.
文献关键词：
整本书阅读;学习任务群;学习单;阅读策略
中图分类号：
作者姓名：
王化群
作者机构：
广东省深圳市宝安区海港小学
文献出处：
引用格式：
[1]王化群-.基于学习任务群的整本书阅读策略探析)[J].小学教学研究,2022(11):59-60
A类：
B类：
学习任务群,整本书阅读策略,策略探析,新课标,标明,明确指出,语文教学,整本书阅读教学,核心素养,阅读特点,探析构建,阅读学习,学习单
AB值：
0.223911
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