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“双减”背景下小学道德与法治课堂的有效实施
文献摘要：
“双减”政策是我国现阶段针对教育行业存在问题所提出来的对策，以减负增效作为当前我国教育行业改革和发展的主要目标，对调整目前我国教育行业的结构和发展形式具有重要的作用。道德与法治课堂是小学教育中非常重要的一项内容。本文以小学道德与法治课堂为主要研究对象，着重对“双减”背景下道德与法治课堂的有效实施方法进行研究和分析，旨在为开展小学道德与法治课堂的教学工作提供借鉴的经验。
文献关键词：
双减政策;道德与法治课堂;课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
靳昌伟
作者机构：
南京市六合区方州小学
文献出处：
引用格式：
[1]靳昌伟-.“双减”背景下小学道德与法治课堂的有效实施)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(19):149-151
A类：
B类：
小学道德与法治课堂,有效实施,教育行业,减负增效,行业改革,小学教育,项内,实施方法,研究和分析,教学工作,双减政策
AB值：
0.129058
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