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初中道德与法治生活化教学内容剖析
文献摘要：
初中道德与法治是一门重要的课程，又是一门特殊的课程。学生学习知识是无止境的，学了知识就要懂得学以致
用，切莫读死书，这样学到的知识也是无用的，将来也无法服务于社会。教师在进行教学时一定要把课本知识与生
活结合在一起，这样能够达到活学活用的目的，给我们的教学也带来了很好的效果。本文主要以初中道德与法治课
为例展开讨论，并研究如何让我们的教学内容跟学生生活更加高度结合。
文献关键词：
初中道德与法治;生活化教学;研究剖析
中图分类号：
作者姓名：
王岩岩
作者机构：
山东省垦利实验中学 山东垦利 257500
文献出处：
引用格式：
[1]王岩岩-.初中道德与法治生活化教学内容剖析)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(42):38-40
A类：
B类：
法治生活,生活化教学,学习知识,无止境,懂得,切莫,学到,无用,法服,课本,活结,合在一起,活学活用,初中道德与法治课,展开讨论,学生生活,研究剖析
AB值：
0.296843
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