典型文献
信息技术支持下的小学道德与法治教学策略研究
文献摘要：
信息技术的快速发展为我国新课程改革提供了强大动力，改变了教育工作者的教育理念与教学方法。同时，信息化教育理念已渗透到新时代教育的方方面面，使信息化教学模式的构建逐渐成为重要的发展趋势。作为帮助学生塑造道德思想、渗透法治观念、构建正确世界观、人生观、价值观的一门课程，小学道德与法治教学在义务教育进程中发挥着举足轻重的作用，理应成为师生共同关注的人生教育课程。信息技术支持下的小学道德与法治课堂迸发出了新活力，基于此，围绕新时代背景下教师应该采用的教学优化策略进行研究，以促使学生在受益于信息技术的同时能够重新认
文献关键词：
信息技术;道德与法治;小学教育
中图分类号：
作者姓名：
林鹭
作者机构：
福建省厦门市集美区乐海小学
文献出处：
引用格式：
[1]林鹭-.信息技术支持下的小学道德与法治教学策略研究)[J].教育信息化论坛,2022(22):120-122
A类：
B类：
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AB值：
0.233645
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