典型文献
核心价值观在小学道德与法治课堂中的渗透
文献摘要：
小学阶段的学生正确三观的形成至关重要,因此在小学道德与法治教育课堂上,全面渗透社会核心价值观,能够最大程度上推动教育事业的发展.小学思想政治教育是树立学生正确价值的重要环节,需要学生熟练掌握,学好政治课程.主要根据在小学道德与法治课堂中渗透社会主义核心价值观,贯彻落实到小学道德与法治课堂教育,不断提高小学德育教学的效率.
文献关键词：
核心价值观;小学;道德与法治
中图分类号：
作者姓名：
王丽娟
作者机构：
甘肃省庆阳市合水县乐蟠小学,甘肃 合水 745400
文献出处：
引用格式：
[1]王丽娟-.核心价值观在小学道德与法治课堂中的渗透)[J].情感读本,2022(26):55-57
A类：
B类：
小学道德与法治课堂,小学阶段,三观,道德与法治教育,堂上,小学思想政治教育,立学,生熟,熟练掌握,学好,政治课程,课堂教育,高小,小学德育,德育教学
AB值：
0.195894
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