典型文献
基于核心素养培养学生模型建构能力的实践研究——以"自由落体运动"为例
文献摘要：
随着新课程标准的实施,教师在教学过程中创设情境,引导学生建构物理模型,是促进学生科学思维发展的有效方式之一.如何开展模型教学,要以当前的教学现状作为基础进行分析,寻找开展模型教学的有效方式.
文献关键词：
创设情境;模型建构;科学思维;能力培养
中图分类号：
作者姓名：
蔡福珍
作者机构：
福建省石狮市石光中学
文献出处：
引用格式：
[1]蔡福珍-.基于核心素养培养学生模型建构能力的实践研究——以"自由落体运动"为例)[J].中学理科园地,2022(05):52-53
A类：
B类：
核心素养培养,学生模型,模型建构能力,自由落体运动,新课程标准,创设情境,物理模型,科学思维,思维发展,有效方式,模型教学,教学现状,找开
AB值：
0.361971
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