典型文献
基于高中物理模型建构指向高阶思维能力的培养——以"自由落体运动"模型建构为例
文献摘要：
物理模型是高中物理的重要组成部分,在解决实际问题与认识客观世界中发挥着至关重要的作用.物理模型建构是科学思维的重要组成部分,具有培养学生高阶思维的优势,创设基于模型建构的科学学习环境,有助于学生建模思维的发展和解决问题的能力,从而提高学生的科学素养.
文献关键词：
物理模型;模型建构;高阶思维;科学思维
中图分类号：
作者姓名：
任鑫;李凯波;陈磊
作者机构：
北京市第十二中学 北京 100071;北京教育学院丰台分院 北京 100073
文献出处：
引用格式：
[1]任鑫;李凯波;陈磊-.基于高中物理模型建构指向高阶思维能力的培养——以"自由落体运动"模型建构为例)[J].中学物理,2022(10):25-28
A类：
B类：
高中物理模型,物理模型建构,高阶思维能力,自由落体运动,解决实际问题,科学思维,学生高阶思维,基于模型,科学学习,学习环境,建模思维,解决问题的能力,科学素养
AB值：
0.293245
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